6月29日（月）

1年生　朝顔のスケッチ

休み時間に遊具で遊んでいます

今日の給食

すき焼き風煮　じゃがいものごま炒め　ごはん　牛乳

じゃがいものごま炒めは、豚肉と、下ゆでしたじゃがいも、にんじんを
炒めて、砂糖、濃口しょうゆ、みりんで味付けした料理です。

最後に炒った白ごまとごま油を加えるのがポイントです。

詩について考えてくれました

ブログの1番初めの記事に詩について下のような問題を出しました。

題名「　　　　　　　　　　　　　」
こどもが
せっせっ　せっせっ　とあるく

すこし（　　　　　　　　）あるく

そのくせ

ときどきちらっとうつくしくなる

詩(し)を読(よ)んでみましょう。

①（　　　　　　　）にはどんな言葉(ことば)がはいるでしょうか？

②この詩(し)の題名(だいめい)を考えてみてください。

今週、4年生、3人の人が考えて提出してくれました。

 

①（　　　　　）に入る言葉は、「ゆっくり」、「ちらりと後ろを向いて」、

「ふりむいて」

・考えてくれた人には、どんな子どもの姿が思い浮かんだのでしょうか？

・男の子でしょうか？　女の子でしょうか？　

・２さいぐらいでしょうか？　７さいぐらいでしょうか？　１０さいぐらいでしょうか？　

・ひとりでしょうか？　なんにんかであるいているのでしょうか？

・みちをあるいているのでしょうか？　ローカをあるいているのでしょうか？

・「せっせっ　せっせっ　とあるく」というのは、どんなあるきかたなんでしょうか？

　そうぞうしてあるいてみてください。

 

●じつは、「すこし　〇〇〇らしくあるく」という言葉がはいります。もう少し想像してみて、考えたことを校長先生に教えてください。

②この詩の題名を、「ゆっくりあるくこども」、「うつくしくなる時」、「うつくしくなるとき」と、3人の人は考えてくれました。

●題名は、「美しくあるく」です。

・「ときどきちらっとうつくしくなる」とは、どんなようすなのでしょうか？

そうぞうしてあるいてみてください。

●この詩の作者「八木重吉」の別の詩を紹介します。

 

　　「桃子（ももこ）よ」

 

ももこよ

おまえがぐずってしかたないとき

わたしはおまえに　げんこつをくれる

だが　ももこ

おとうさんのいのちがいるときがあったら

いつでもおまえにあげる

  

●この作者は、子どもが大好きでたまらないようですね。

●このことから、「すこし　〇〇〇らしくあるく」というのを、またそうぞうしてみてください。　

 

6月26日（金）

2年生、4年生　体育

4年生　漢和辞典の使い方を学習しました

とてもいいにおいがしています。何の花でしょうか？

6月25日（木）蒸し暑い一日でした

不審者対応避難訓練

不審者が校内に侵入したことを想定して、教室内の避難訓練をしました。

1年生　さんすう「なんばんめをかんがえました」

1年生　たいいく

3年生　実物のあじさいを見て、白いクレヨンで描いています。

3年生　屋上から見たまちの様子（東西南北）

4年生　紙のステンドグラス

休み時間

今日の給食
ミンチカツ、野菜スープ、スライスチーズ、食パン、牛乳

ミンチカツには、ウスターソースで作ったソースがかかっていました。
食パンの間に、ミンチカツやチーズを上手にはさんで食べている人もいましたね。

6月24日（水）今日の給食

さわらの西京漬け焼き　田舎汁　味付けのり　ごはん　牛乳

西京（さいきょう）漬けは、食材を西京みそという白みそに漬けたみそ漬けのことです。
今日は、西京漬けにしたさわらをオーブンで焼きました。

6月23日（火）いいお天気でした

3年生　体育

4年生　理科　気温の変化を調べています。

6年生　理科　ものの燃え方

きょうの給食
ポークビーンズ、 キャベツのコンソメ煮、りんごジャム、うずまきパン、牛乳
ポークビーンズはトマト味の煮込み料理です。
旬のなすが入っていました。

6月22日（月）久しぶりに雨があがりました

1年生体育

2年生トマトの観察　どんどん成長しています

3年生　給食

きょうの給食

カレーライス　もやしとにらのソテー　牛乳

今日から通常給食がはじまりました。

みんなで食べるカレーライスは、とてもおいしかったですね。

ツバメの巣作りは順調のようです。卵を温めているのかな？

校長先生からのプレゼント⑤

下足場の前に、解答を書く紙を置いています。書けたら持ってきてください。

①『梅雨』と『黴雨』は、どんな意味(いみ)があるのでしょうか

②日本(にほん)には、梅雨のように、たくさんの雨(あめ)をあらわす言葉(ことば)、雨(あめ)のよび名(な)があります。言葉(ことば)といみをできるだけたくさん調(しら)べてみてください。

6月19日（金）雨の1日でした

6年生　体育でバスケットボールをしました

5年生　図工「不思議なピエロ」

1年生が、校長先生の似顔絵を、顔のパーツごとに順番に書いてくれました

1年生　音楽

休憩時間の図書室

雨なので、休憩時間教室で遊びました。

6月18日（木）梅雨らしい1日でした

3年生　図工

3年生　運動

5年生　針に糸を通しています

6年生　図書館

1年生　指でアジサイを描いています

2年生紙の鍵盤で練習

2年生体育

今日のハイハイランチに給食用紙製トレイシート（マクドナルドの無料クーポンがついています）が配布されました

カエルのおやこでしょうか？きょうだいでしょうか？

ツバメの巣作りが進んでいます

6月17日（水）

気温は高めでしたが湿気が少なく、過ごしやい1日でした。

2年生体育

3年生は、国語辞典で調べた言葉に付箋を貼っています。

4年生国語「説明文」

6年生　「外国語」

校長先生からのプレゼント④

今回は、かなり難しいかもしれません

☆図形(ずけい)の問題(もんだい)と時計(とけい)の問題(もんだい)に挑戦(ちょうせん)です。②は、6年生(ねんせい)以外(いがい)の人(ひと)も考(かんが)えてみてください。

①下(した)の図(ず)で斜線(しゃせん)の部分(ぶぶん)の面積(めんせき)を求(もと)めましょう。ただし、おうぎ形(がた)OABの半径(はんけい)は、18ｃｍ、中心(ちゅうしん)角(かく)は150度(ど)です。円周率(えんしゅうりつ)は、3.14とします。

②4時(じ)と5時(じ)の間(あいだ)で、時計(とけい)の長針(ちょうしん)と短針(たんしん)が重(かさ)なるのは、4時(じ)何分(なんふん)ですか？