2020年8月4日

8月4日(火)の授業の様子

1年生さんすう 「どちらが何本多い」か考えています。
2年生図工 黒くぬった紙をけずって、絵を描いています

5年生算数 計算のきまりを使って、解く問題を学びあっています。

【4年生】認知症キッズサポーター養成講座

    認知症について教えていただき、キッズサポーター(応援者)として、私たちにできることを考えました。子どもたちは、メモをとりながら真剣に話を聞いていました。